Kaj je vplivala na razvoj otroške literature v dvajsetem stoletju ?

Otroška literatura je težko natančno opredeliti , ampak kot kritika K. Hanson ga postavi , kaže, da vključuje vse gradivo, ustvarjeno za ali otroke brati, ločeno od Dokumentarna literatura dela s svojimi domiselno element . Otroška literatura je razvijalnekaj sto let , in do konca 20. stoletja se je razvil iz najdeni dela stoletje prej. Spremembe v obsegu in značaju najdemo v otroški literaturi 20. stoletja , soposledica več vplivov. Multikulturnost

20. stoletje velik premik v družbenih odnosa do rase in drugih kultur , zahvaljujoč gibanj , kot so boj za državljanske pravice v ZDA in množično priseljevanje v državah, kot so Velika Britanija. Ne samo to, ampak otroški igrani mednarodnih avtorjev je postala bolj priljubljena v teh državah . Rezultat je bilodmik od pretežno belo prevladujejo svetu 19. stoletja, otroške literature na multikulturnem žanr , ki bi bolje odražala etnično ličila za mlade bralce .
20. stoletja Wars

20. stoletju svoj ​​pravičen delež konfliktov , ter v smislu otroške literature , so obema vojnama posebej pomembna. Ne le, da te velike konflikte navdih otroških zgodb , kot Ian Serraillier je "Silver Sword ," so tudi spremenili pokrajino otroške literature . Kot jev 20. stoletju napredovala , otroško književnost se je začela , da vsebuje več elementov magični realizem , literarni žanr , ki kalupi takorealistično infantastično. Avtorji , kot Susan Cooper , katerega mojstrovina je "Dark narašča , " je zapisal knjige, ki skupaj z legendarno s vsakdana . Kritik Teya Rosenberg pripisuje ta trend v mešanicinormalno inčudno, da državljani doživela med svetovnima vojnama .
Posnetki

Otroška literatura zajemaširok array zvrsti , in eden od teh jeslikanica , v kateri jezgodba bodisi v celoti v slikah ali s kombinacijo podob in besed . Medtem ko je obstajala takšna dela pred 20. stoletjem , sta razvila in postala bolj priljubljena v tem obdobju , zahvaljujoč prizadevanjem všeč Kate Greenaway in Robert Lawson je v prvi polovici prejšnjega stoletja , in Eric Carle in Maurice Sendak v zadnjem delu . Tehnologije , ki sodelujejo pri izdelavi slikanice razvil tudi z umetniki z mešanico tradicionalnih medijev in računalniško generiranih grafiko do konca 20. stoletja .
Sense of nasprotnih strani

Druga tema pojavljati v 20. stoletju v otroške literature je bilobčutek, da jesvet sestavljen iz niza nasprotujočih si sil , na primer dobro in zlo , red in kaos , svetlobo in temo . Ta tema je mogoče videti v J.K. " Harry Potter " serija Rowling je na primer , kjer jelopov Mrlakenstein predstavlja čisto zlo , medtem ko je njegov nasprotnik Harry se bori za strani dobrega . Ta tema bi lahko delno razvil kot posledica besedil kot mehanizmu Tolkien je "Gospodar prstanov ", kar je značilnost takšne dihotomijo , kot tudi izkušnje avtorjev v konfliktih na starost .