" Survivor " Castaways so odgovorni vsak dan za vzdrževanje svojih otoških taborišča , zaradi česar ogenj in hrano, in vse številne dodatne naloge, ključne za njihovo preživetje . Odvrgli skupaj , se morajo zanašati drug na drugega , da se jim storil ; o sprejetju načrta sodelovalno skupinsko delo napada , z vrtenjem naloge za vsakega člana plemena , je ključnega pomena. Ta osnovni " Survivor " izkušnje iz dneva v dan naredi tako funkcionalno in zabavno modela vrtec dejavnosti :vrteči " Survivor " Job Wheel za delegiranje študentom njihovih vsakodnevnih opravilih v razredu . Gradnji Job Wheel sam je tudiustvarjalno , sodelovalno razred dejavnost . Presegajo običajne projektne rekvizitov ( posterboard , flomastri , škarje in lepilo ) , zagotavljajo otok -tematskih predmetov ( lupine , listi in plastike rib ) za okrasitev v duhu castaways . Ima vsak študent prinesti osebno fotografijo prilepite na svojo " Survivor " rezino - timsko zasnovane večje Job kolo .
Memory Game
Igra " Survivor " se osredotoča ekipnih izzivov , namenjenih tako za test in povezujejo različne spretnosti in jakostih. Vsako sezono izzivi zgleduje po klasični otroški igri " Spomin ", soznak za testiranje detail dojemanje konkurentov , zadrževanje informacij in focus koncentracija . Prinese " Survivor " razburjenje vrtec "Memory" dejavnosti prek dostopnih medijih in oživljanjem pletenine , vključno z delitvijo študentov v skupinah in s pomočjo svoje mize (ali učitelja tabla) , kot rekviziti za igro krovu . Ustvarite kartic na posterboard s slikami, črkami ali številkami , vezanih na sedanji učni enoti .
Field Day
Blagovna znamka " Survivor " izzivi zajemajo tudi številne preizkušen in resnične fizične natečaji , usmerjeni k izvabi iz Castaways nešteto sposobnosti delovanja, vključno z vodstvom in timskega dela, sodelovanja, športnega , potrpljenja in vztrajnosti . Izvirne zasnove igre teh natečajih " se lahko hitro usmerijo v dejavnosti, za kindergartners , z ustreznimi prednosti spodbujanjem zdravega tekmovalnega duha , gojenje teh lastnosti igralcev in poudarja pomen telesne pripravljenosti . Za optimalno " Survivor " -representative izkušnje , načrtujejo na prostem " Survivor " dan poljem . Razdelite učence v " plemena " in jih spodbujajo , da obleko " otok -style " za en dan ; imenuje Vsako pleme barvo in so jih nosijo podobne majice, halje ali kapo . Izpolnitedan z organiziranimi " Survivor " -inspired iger , kot so zajemanje zastavo , tremi nogami dirkah , jajčne metov , Baton relejev in podkve . Oblikovati preproste Smeti pustolovske zgodbe za okviru vsake igre bi povečali tako participativne navdušenje in spoštovanje namena dan .
Kulturni obogatitvi Nagradite kupi
Končno, " preživele osebe " podpis " nagrado " funkcija jedana nagrada za izpodbijanje zmagovalce , ki pogosto vključujejo out -of- tabora izlete doživeti avtohtono kulturo okoliške svetovne regije in praznik vedno označen. Ta domiselni pristop k " nagrado ", kot kulturno obogatitev, jeokvir prilagojen na vrtcih dejavnosti za poučevanje o kulturni raznolikosti . V vrtcu , pa ni "zmagovalci" in "poraženci" ; namesto " nagrada ", tukaj je all-inclusive , je treba zaslužiti , delijo in uživajo skupaj kot ena ekipa . V tej dejavnosti , " nagrado " v obliki ponavljajočega izobraževalnega programa v počastitev kulturne - in kulinarične - tradicije različnih regij , civilizacij in držav. Osredotočite se na razlikovalne elemente, ki bodo hkrati navduševati in osvetljujejo otroke o kulturi , ki jih predstavljajo ; jih opravljajo , na primer v prazničnih pesmi in plesov , tradicionalne igre, umetnosti in obrti , in, seveda , kuhanje in okušanje različnih živilih . Uporabite glasbo , zastave, kostumi , kroglice in recepti in sestavine nahraniti svoje trdo delajo Castaways razredu.