Pripravite okoli 30 kart z različnimi temami , predmetov ali predmetov napisana na vsakega od njih. Začetek igre z vsemi otroki sedijo v polkrogu . Prostovoljec izbere kartico in stoji pred skupino . Naloga je, da sporoči , kaj natančno na kartici s preostalim skupine brez uporabe pravih besed ; samo žlobudranje , akcija in ljubezen . Deluje nauk: ne gre z besedami , ampak z namenom . Ta igra je mogoče prilagoditi za mlajše otroke, so mladi kot 7 vsetja do visokega šolanja .
Ena beseda Story Game
cilj v tej igri je, da čim hitreje reagirati brez sojenja . Vsakdo sedi v krogu. Prva oseba, pravi, besedo innaslednjo osebo je treba takoj dodati novo besedo . Ideja je, da se dogaja, da se tvori zgodbo
lekcijo . Nastopata počne in reagiranje , ne razmišljam in analiziranje . Ta igra uči v zavedanju trenutku . Glede na stopnjo učencev , lahko ta igra se igra z so mladi kot otrokom osnovne šole , vso pot skozi srednjo šolo .
Mirror Vaja
Razdelite otroke v dve skupini . Vsaka oseba mora obrnjena drug proti drugemu in se dodeli bodisi A ali B.partnerja počasi premika. B nato odraža gibanje . Trik je v tem , da mora vsaka oseba, le pogled v očeh svojega partnerja sploh ne gibljivih delov . To jezelo razburljivo vaja , ker je neverjetno zaupanje velikokrat pokazala . To jeodlična igra ob začetku predvajanja vaje .
Ta dejavnost je za starostne študente in starejše srednji šoli . Ni priprava, vendar je najbolj uspešna takrat, ko so pari izbere inštruktor , tako da so učenci v parih , da jih ne bi bilo nujno, da sami izbirajo .
Private Moment Vaja
Ta vaja je za bolj napredne študentov dramske in nekoliko starejše otroke v srednji šoli, skozi srednjo šolo . En otrok je dodeljena navadne naloge , kot so branje , likanje ali karkoli , da bi eden naredil v zasebnosti svojega doma . Potem počne nalogo pred razredom. Cilj je, da bi , kot pravi, v tem izdelano okolje , kot je mogoče . Spodbujanje učenca, da bi se izognili "dejanski " nalogo, in samo v tem trenutku. Tudi spodbuditi druge člane razreda , da bi podpirali med navidez preprostega dejavnost. Če je opravljeno pravilno , je ta drama dejavnost uči ena od največjih lekcij v gledališču . Lekcija : učenju za ustvarjanje pravih okoliščin in obnašanje na odru , ne da bi predstavitvena
.