* Mnogim mladim se zdi branje dolgočasno ali nezanimivo. Morda imajo raje dejavnosti, ki so bolj spodbudne ali interaktivne, kot je gledanje televizije, igranje video iger ali uporaba družbenih medijev.
Težavnost:
* Nekateri mladi imajo težave z razumevanjem branja in težko razumejo, kaj berejo. Zaradi tega je lahko branje frustrirajoča in neprijetna izkušnja, zaradi česar se mu v celoti izogibajo.
Časovne omejitve:
* Zaradi natrpanih urnikov in tekmovalnih zahtev iz šole, izvenšolskih dejavnosti in družbenih obveznosti mnogi mladi težko najdejo čas za branje iz užitka.
Pomanjkanje dostopa do knjig:
* Nekateri mladi morda nimajo dostopa do lokalne knjižnice ali knjigarne ali pa si ne morejo privoščiti nakupa knjig. Zaradi tega lahko težko razvijejo ljubezen do branja.
Pritisk vrstnikov:
* V nekaterih družbenih skupinah branje morda ne velja za kul ali priljubljeno dejavnost. Mladi, ki se želijo vklopiti, se morda izogibajo branju, da bi se uskladili s skupinskimi normami.
Vpliv tehnologije:
* Vzpon digitalnih medijev in tehnologije je bistveno spremenil način, kako ljudje uporabljajo informacije in zabavo. Mnogi mladi raje uporabljajo elektronske naprave in se ukvarjajo s spletnimi vsebinami, kot pa da berejo tradicionalna tiskana gradiva.
Pomanjkanje navodil:
* Nekateri mladi morda potrebujejo spodbudo in vodstvo, da razvijejo ljubezen do branja. Če nimajo staršev, učiteljev ali drugih odraslih, ki bi jih spodbujali k branju, se morda ne bodo zavedali veselja in koristi, ki jih lahko nudi branje.