A. Otrokova šaljiva izkušnja na prvi vožnji z avtobusom.
Zgodba bi se lahko vrtela okoli otrokove začetne tesnobe glede vožnje z avtobusom, njihovih težav pri iskanju sedeža in njihovih interakcij z drugimi potniki. Lahko bi ga napolnili s šaljivimi anekdotami in opažanji, zaradi česar je lahkotno in prijetno branje.
B. Nerodno srečanje najstnika na avtobusu.
Ta zgodba bi se lahko osredotočila na nelagodje najstnika pri navigaciji v družabnih situacijah, zlasti v natrpanem avtobusu. Lahko naletijo na simpatijo, izkusijo pritisk vrstnikov ali doživijo neprijeten trenutek. Zgodba bi lahko raziskala izzive in samozavedanje, s katerimi se najstniki pogosto srečujejo v tem obdobju življenja.
C. Frustrirajuće potovanje voznika v nabito polnem avtobusu.
Zgodba bi se lahko poglobila v vsakodnevne težave potnika, ki se zanaša na javni prevoz. Lahko prikazuje nevšečnosti zaradi prenatrpanih avtobusov, zamud, nesramnih potnikov in splošnega stresa pri vožnji v službo. Pripoved bi lahko poudarila izzive, s katerimi se soočajo posamezniki, ki so odvisni od javnega prevoza za nujna potovanja.