Odločite se, kdo bo dva znaka v vaši sceni . Bodo ljubitelji , sostanovalca ali družinski člani ?
2
Kaj želite vaše znakov ? Vsak mora imeti nekaj, kar hočejo , da bi zgradili na napetosti v dialogu. Na primer, lahko svoje like dva ljubimca , ki se ne strinjajo o tem, kdo bo pripravila večerjo . Želje svojih junakov bo določila ukrepe ( dialog , v tem primeru ), se zavežejo na sceni .
3
Ustvarjanje strategij za vsak znak , ko dosežejo svoj cilj. Na primer, en znak lahko uporabite krivdo , da bi dobili drug znak za to, kar hoče. Drugo bi bilo tihega redko rekel , kaj čuti . Te strategije pomagajo graditi napetost v dialogu kot vsako aktov in reagira se , kaj je rekel ali ne, je dejal .
4
Določite podtekst v vaši sceni . Imajo znake razpravljali eno stvar , medtem ko posredno razpravljali nekaj popolnoma drugega . Na primer, bi lahko dva zaljubljenca , omenjene zgoraj, ki imajo težave v njunem odnosu . Morda ena je dosledno brezposelnih in to ustvarja napetosti v odnosu. Neškodljive pogovor o tem, kdo bo na večerjo , ki je takrat noč postane veliko bolj resen pogovor o pričakovanjih en znak ima zaseboj indrugo je nezmožnost ali zavrnitev živeti do njih . Podtekst opozarja bralce , da je nekaj bolj pomembno dogaja tukaj in dodaja napetost k dialogu .
5
Naj vsak znak skušajo ohraniti nadzor na sceno skozi dialog. Potreba po obeh učinka za nadzordrugi dodaja več napetosti na sceni . Dialog bi moral odražati prestavljanje prestav , kot vsak znak poskuša prevladujejo pogovor . To je mogoče storiti z imajo en znak prekinitidrugo ali z močno in odločno jezik . To je mogoče doseči tudi posredno , z en znak odgovarjaldrugi v enozložnih odgovorov ali odgovarjanje na vprašanja z vprašanji. Kotdialog premakne naprej , bi moral vsak znak poskušajo nekaj strategijo za ohranjanje nadzora nad pogovorom . Še en način, s katerim lahko znake ohrani nadzor je s tem, ko rečeš ne .
6
Razširite napetost v dialogu z ustvarjanjem več ovir za svoje like . Na primer, vsakič en znak poskuša rešiti problem ,drugi znak ustvarja novo oviro , ki preprečujenekdanji od reševanja konflikta . V zgornjem primeru ,punca ponuja , da gredo ven nakupovanje , ampakfant trdi, da bo prepozno za večerjo takrat, ko ona vrne . Punca , bi lahko kazali , da se je začel z večerjo , medtem ko je ona ven nakupovanje , tako dobili glavo začetek , vendarfant lahko ustvarite novo oviro ali v celoti spremeniti temo. Kotfant ustvarja več ovir , da je nemogoče, da bidekle za rešitev spora . Napetost, to ustvarja se mora odražati v dialogu , kot je vsak znak raste bolj uničen sseboj.
7
Kotnapetost stopnjuje v sceni , je trebadialog odražati to napetost . To je mogoče storiti neposredno ( " Prekleto, zakaj se ne poslušaš ?") Ali pa je bolj subtilna . Liki , odvisno od njihove osebnosti , lahko postane bolj sarkastičen ( " Joj, in vas sprašujem, zakaj nisem bolj pogosto kuhati. ") Ali snide . Na tej točki je trebadialog odražati stopnjevala čustvena stanja lika . Če jeznak jezen ali histeričen , potem bi moraldialog odraža, da z uporabo bolj trden in neposreden jezik .
8
Konec sceno z ustvarjanjem dogodek v dialogu . Dogodek je lahko karkoli , ki določa željo vaš lik do konca ali razrešitev konflikta .