Humorist Garrison Keillor predlaga pripovedovalci hodi okoli z beležko in zapisati , kar vidijo in prisluškovala pogovorom . S tega seznama, izberite nekaj predmetov in predstavljajo zgodbo o tem, kako bi lahko bili povezani. Humor izhaja iz nenavadne načine navadne stvari se lahko priključi . Otroški vrtec rima , v katerikrava skoči čez luno jeprimer nenavaden priklop navadnih stvari, ki se kaže v smešno zgodbo .
Imagination
Vprašajte " kaj če ? " To lahko privede do nepričakovanih in humornih rezultatov. Na primer , kaj čeotrok pade igračo na vrtu ? To se morda ne zdi smešno , ahumorist ohranja sprašuje : » kaj če« dokler sezgodba postane zabavno . Kaj pa, če so igrače na vrtu zrasel v nenavadnih rastlin, kot so baseball grmovje ali pak rože ? Smešne zgodbe pojavljajo kotpisatelj postopoma pretirava stvari , ki se gibljejo od verjetna , da neverjetno.
Misfortune
To jeobčutljivo oblika humorja in najbolje deluje , ko nekdo pripoveduje osebno zgodbo . V teh zgodbah ,majhen problem je smešno v primerjavi večji problem . Komik Chonda Pierce mati nosila lasuljo za kritje plešavost zaradi zdravljenja raka . Koveter prišel in zapravila off lasuljo , Chonda tekla po njej. Ljudje smejali , ko Chonda pripoveduje teče po tem lasuljo , saj je glede raka ,majhen problem runaway lasuljo postane moteča in smešno .
Pozove
ŠOLSKI uporabe Garfield stripi v svojih učiteljev lekcijo namerava spodbuditi dijake , da napišete smešne zgodbe . Študenti so pokazale, strip, featuring Garfield , mačko in Odie , psa . Učenci pišejo , ali mislijo, dapes ali mačka naredi boljše ljubljenčka . Next študenti napišejo imaginarni pogovor med psa in mačko . Študentje nato sprejme stališče živali in da argument , zakaj je treba , da je žival z imenom " najljubši hišni ljubljenček v državi . " Uporaba pozivom pomaga humor tok.