1993 Test , ki ga izvajajo raziskovalci iz Univerze v Kaliforniji navdihnila izraz" Mozart učinek. " Ugotovila je, da študenti , ki so poslušali Mozarta pred sprejetjem prostorsko - časovni preizkus sklepanja dosegel višja od študentov, ki so poslušali brez glasbe .učinek je bilo le v 10 minutah. Kasnejše študije ne dosegata enake rezultate. na primer, Lizann Gallagher iz Georgetown University izvedli preizkus na 12 univerzitetnih študentov v letu 2009 in ugotovila, da je klasična glasba nobenega vpliva na prostorske testnih rezultatov za razmišljanje .
Techno Glasba
Gallagher iz leta 2009 študija je preučila tudi vpliv tehno glasbe na prostorskih testnih obrazložitev točk. študentje so naključno razporedili bodisi . klasične, techno glasba ali tišina Študenti, ki poslušal techno glasbe izvedlinajslabši od treh skupin , točkovanja le 37,5 v povprečju za preskusglasbena skupina povprečna klasična znašal 42,5 ; . .skupina tišina dosegel 57,5 Ta študija kaže , da je glasba ima negativen vpliv na prostorsko sklepanja in techno je še posebej škodljivo.
Rock Glasba
raziskava, objavljena v " psihološko poročil " v letu 1971 Število študentov, ki so študiral ob poslušanju rock glasbe izvedli slabše strukturiranih psiholoških testov , kot tisti, ki tega niso storili. Te ugotovitve so bile delno podprte z raziskovalci iz Univerze v Nebraski . So igrali tudi ZZ Top rekord na 72 učencev iz razreda apreciacijo glasbe, ki se je nato test 16 - vprašanje za matematiko . Kontrolna skupina , ki ni slišal glasbo dosegel povprečno 11,9375 . Študentje , ki poslušajo rock glasbo dosegel povprečno od 11,8438 .
Rap Glasba
V letu 2010 ,Los Angeles ABC podružnica pokaže učitelj Lamar Queen of Los Angeles in njegov rap lekcije . Queen uporablja rap pesmi razložiti težave math rešitev njegovih srednje- šolskih razredov. "Imam otroci gredo iz DS in DS BS in kot le temelji off z glasbo , " Queen povedali TV postajo . Ena študija, izvedena na sejmu šola znanosti v letu 2005 je pokazala, osmega razreda učenci, ki so igrali rap glasbo v matematičnih testov izvedli slabši od študentov, ki so poslušali klasične ali brez glasbe sploh .