Kaj bi moral povprečen človek dobiti v 3. razredu violončela?

Koncept "povprečnega človeka", ki dobi nekaj posebnega v 3. razredu violončela, ni smiseln. Napredek in spretnost pri učenju glasbila se med posamezniki zelo razlikujeta in sta odvisna od dejavnikov, kot so naravne sposobnosti, čas vadbe in kakovost poučevanja.