1. Vzpostavite jasna pričakovanja :
- Ustvarite seznam pričakovanega vedenja za različne šolske nastavitve, kot so učilnica, igrišče, kavarna in hodniki.
- Prepričajte se, da so ta pričakovanja primerna starosti in v skladu z vrednotami vaše šole.
2. Sporočite pričakovanja :
- Učencem na začetku šolskega leta jasno pojasnite pričakovanja in jih skozi vse leto redno krepite.
- Navedite primere primernega in neustreznega vedenja, da boste lažje razumeli pričakovanja.
3. Doslednost :
- Vsi člani osebja bi morali dosledno uveljavljati pričakovano vedenje.
- Otroci se najbolje učijo, ko prejmejo dosledna sporočila o tem, kaj se šteje za primerno vedenje.
4. Pozitivna okrepitev :
- Ko otroci pokažejo pričakovano vedenje, jih takoj pohvalite.
- Pozitivna okrepitev je lahko verbalna, na primer beseda "dobro delo," ali neverbalna, na primer dviganje palca ali nasmeh.
5. Počisti posledice :
- Vzpostavite pravične posledice za primere, ko učenci kršijo pričakovanja glede vedenja.
- Prepričajte se, da so posledice primerne starosti in jih dosledno uporabljajte.
6. Individualizirana podpora :
- Nekateri učenci morda potrebujejo dodatno podporo ali vodenje pri učenju in upoštevanju pričakovanj glede obnašanja.
- Po potrebi sodelujte s starši in strokovnjaki, da zagotovite ustrezne strategije in intervencije.
7. Model dobrega vedenja :
- Otroci se učijo z opazovanjem odraslih, zato je pomembno, da učitelji in osebje oblikujejo vedenje, ki ga želijo videti pri učencih.
8. Ustvarite priložnosti za prakso :
- Dajte učencem priložnost za vadbo pričakovanega vedenja v različnih okoljih, na primer z igranjem vlog ali simulacijami.
9. Regular Reflection :
- Redno preverjajte učinkovitost svojih strategij upravljanja vedenja.
- Poiščite povratne informacije od učencev, staršev in kolegov, da po potrebi naredite izboljšave.
10. Sodelujte s starši in skrbniki :
- Obveščajte starše in skrbnike o svojih pričakovanjih glede vedenja in jih vključite v krepitev ustreznega vedenja doma.
Učenje otrok o vedenjskih pričakovanjih zahteva potrpežljivost, doslednost in pozitivno okrepitev. Z ustvarjanjem pozitivne šolske kulture, kjer se spodbuja in priznava ustrezno vedenje, lahko spodbujate okolje, ki podpira uspeh in dobro počutje učencev.