otroci pridobijo dobre morale, kot so delitev in biti sočuten , kot tudi spoštovanje drugih pri pouku likovne vzgoje v šolah ali rekreacijskem središču . S sledenjem navodilom učitelja je , skrb za čiščenje in potrošni material , ki spoštuje pravico drugih prostorov in premoženja v razredu , delo v skupinah in cenimo pravico drugih del , jeotrok učenje je pomembno imeti dobre morale in vrednot . Študentje se učijo usmerjati svojo ustvarjalno plat , medtem ko se spoštljivo do drugih v zvezi z umetnostnih slogov in ravni usposobljenosti , ki se lahko razlikujejo od njihove lastne.
Diversity
Art lahko bitidostopen način za poučevanje otrok o različnosti in sprejemanje drugih. Posamezni umetniški projekti , ki so osredotočene na različne kulture pomagajootroku spoznavati svet kot ona želi , barve ali barve . Na primer,umetniški projekt , kjer je vsak učenec vprašal slikati tihožitja tipičnega obroka doma in jo delite z razredom more dati študentom spoštovanje kultur drugačno od njihovih.
usklajevalnih in motoričnih sposobnosti
kritične veščine , kot so usklajevanje , trdnosti in fine motoričnih sposobnosti , so se izboljšali z umetniškimi projekti . To je še posebej pomembno za majhne otroke , ki so šele začeli razvijati te sposobnosti. Kototrok nauči , da imajo svinčnik , svinčnik ali čopič , on se izboljšuje svojo moč , kot jo ima različne likovne potrebščine, še posebej, ko se je drži čopič za dolge razdalje časa . Druge umetniške projekte, kot so risanje ali barvanje med vrsticami izboljšuje otrokovo coordination.The Enako lahko velja tudi za mešane medijske projekte , ki uporabljajo škarje , lepilo, šablone in ostale potrebščine obrti.
Kupi samozavest
Študenti , ki sodelujejo v umetnosti ali v šoli ali neodvisno pogosto doživljajo višjo stopnjo samospoštovanja in samozavesti . Ni važno, kako napredni njihove umetniške spretnosti so se otroci naučijo ceniti svojo ustvarjalnost in posebne talente , medtem ko učenje različnih likovnih tehnik . Vidim končni izdelek in prejemali pohvale za to krepi otrokovo samozavest .