Razstava:
* Nastavitev: Srednja šola, sodobna Amerika
* Liki: Greg Heffley, srednješolec, ki poskuša krmariti v družbeni pokrajini.
* Konflikt: Greg se poskuša vklopiti in biti priljubljen, vendar je pogosto neroden in se slabo odloča.
Naraščajoče dejanje:
* Spodbujanje incidenta: Greg se odloči pisati dnevnik, da bi postal priljubljen. S svojim najboljšim prijateljem Rowleyjem tudi ustanovi skupino.
* Zapleti: Gregovi poskusi, da bi bil priljubljen, se pogosto izjalovijo. Zaplete se v težave s starši in sošolci.
* Naraščajoča napetost: Greg se bori s svojo negotovostjo in strahom, da bi ga drugi obsojali. Boji se, da bi bil izpuščen, in želi biti del »in« množice.
Vrhunec:
* Gregova in Rowleyjeva skupina dobi nastop na šolskem plesu, vendar je njihov nastop katastrofalen. Ponižani so in Greg se počuti kot neuspeh.
Padajoča akcija:
* Greg se zaveda, da biti priljubljen ni vse in da so njegovi pravi prijatelji, kot je Rowley, pomembnejši. Začne se sprejemati takšnega, kot je, s pomanjkljivostmi in vsem.
Ločljivost:
* Greg se sprijazni s svojo nerodnostjo in najde zaupanje v svojo edinstveno osebnost. Nauči se, da je biti to, kar je, pomembneje kot poskušati biti nekdo, ki ni.
* Z Rowleyjem se pobota in nadaljujeta prijateljstvo.
Teme:
* Pomen samosprejemanja in sprejemanja individualnosti
* Boji pri prilagajanju in krmarjenju v družbenih situacijah
* Vrednost pravega prijateljstva
* Izzivi odraščanja in obvladovanje pritiskov mladostništva
Opomba: Ta diagram zapleta nudi splošen pregled glavnih točk zapleta v prvi knjigi Diary of a Wimpy Kid. Določeni dogodki in podrobnosti se lahko razlikujejo glede na posamezno knjigo.