Kako Teach monolog Vaje

ob nekaj monologi zapomnil in uspešnost pripravljen je nujna za vse ambicioznimi igralec. Monolog jekratek exerpt pri katerem en sam igralec govori . Ti kosi uspešnosti so standard za delovanje avdicije inizvajalec mora imeti več monologov kontrastne v stilu pripravljeni opravljati v vsakem trenutku . Če želite, da monologi sveže, pomembne in brušeni, lahkoudeleženec udeleži monolog vaj. Poučevanje enega od teh vajah zahteva potrpežljivost in vso pozornost . V naslednjih korakih vam bo priskrbel vodič za kako naročiti uspešno in produktivno monolog tutorial.Things , kar potrebujete

Kopija monolog
pisanju materialov izvajalčev
Proste Prikaži več navodil

1

Pripravite se na vajah , ki jih spoznavanje monolog materiala študenta . Na splošno bomonolog tutorial zajema najmanj dva kosa , kontrastne v slogu in tonu . Če je mogoče, ugotovili, materiala performer in pridobiti kopijo . Preberite več monolog kosov in se odločiti, kaj jesplošno ton vsaka . Naredite vse opombe o strukturi ali teme v monologe v pripravah na vajah .
2

Začni sejo tutorial , ki jih imaštudent opravlja monologe točno tako, kot je on ali ona bi na avdicijo , skupaj z uvod . Opraviti vse potrebne zapiske o uspešnosti , pri čemer je pozornost na stvari , kot so razlage , ritmu inačici , obrazne mimike in govorice telesa . Upoštevajte , pri čemer pa se lahko gledate izvajalca izziv , in morda bi bilo treba vprašati učence, da ponovite branje , da bi dobili vse vaše opombe natančno zabeležiti.
3

Pogovorite svoje zapiske s študent . Ne bodite preveč kritični do stvari, kot so razlage . Izvajalec ima pravico dati svojo lastno spin o besedilu monolog . Vendar, če imate občutek, da ještudent tolmačenje monolog nepravilno , ga vprašamo, zakaj je naredil različne stilne izbire . Odprli dialog o zgodovini in strukturi monologov , poudaril Vse potrebne prilagoditve. Ne ponujajo " linijo branja ", kjer vam pokažem izvajalca , kako je treba brati . Take meritve ne ponujajo konstruktivno smer, ampak ustvariti zastarele mimikrijo pri opravljanju svojega študenta .
4

Po razpravi predlagamo nekaj sprememb za izvajalca , da poskusite in sem ga še enkrat prebral skozi monologe . Bodite pozorni na spremenjene območjih; verjetno, da bo zelo malo spremenilo na prvi. Monologi so vadili že tolikokrat , da se predstave pogosto postanejo Okorjeli in zadušljiv . Ustvarjanje občasne majhne spremembe v hitrosti ali razlagi linij pomaga obdržati stvari sveže . Imaštudent ponavljati odčitke tolikokrat, kot je potrebno za dosego predlaganih sprememb .
5

Na koncu vprašajte študenta , da bi nekatere nove izbire v zvezi z izvajanjem . Prosi ga , da preklopite vrstice trendov, spremenite obrazno mimiko ali spremeniti tempo , vse po lastni presoji . Rezultat bi moral bitiosveži različica monologov , vzeta iz novega zornega kota , pridobljenih s strani študenta zaradi vaše predloge in pojasnila kot inštruktor .