Začnite z razvojem likov . Najlažji mesto za začetek z otroki je, da jim pokazati, kako razviti značaj. Jim ponuditi smernice kažejo značajskih potez , kot so fizikalne lastnosti, osebnosti in lastnosti, ki jih imajo radi . Jih zaprosila , da pripravi svoje narave ali seznama lastnosti jim bodo pomagali videti konkreten opis , ki jih predstavljamo.
2
Določite različne vrste značaja . Potem, ko jeglavni lik razvit , lahko začnete učiti otroke , kako razviti znake , ki so drugotnega pomena. To vključuje opredelitev prijatelji značaja kot tudi sovražnike značaja . To bo zagotovilo popolno sliko o tem , kdo bo v igri .
3
Set sceno. Najlažje je , da začnemo s prvo sceno in nekaj v ozadju , ki je v tej sceni. To zagotavlja otrokom način izdelave celoten kos pisanje bolj konkretna in se jim dovoliti, da začne predstavljati , kaj se dogaja .
4
Pokaži , kaj se zgodi . Ko ste nastavili prvo sceno , združujejo glavni lik in nekaterih sekundarnih znakov s scene , ki je trenutno v veljavi . Določite to prvo sceno , kot navaja težave med znaki , tako da jih je mogoče razvitiostali igro . To bi bilo treba združiti z ukrepi , da vsak izmed likov sprejmejo. Poskrbite, da se opredeli , kako napisati te ukrepe v pravih mestih . Naučiti otroke, kako pisati v različnih imen, ki kažejo, kdo je govoril , in ko se pogovarjajo .
5
Nastavi naslednjo sceno . Potem ko je bila ustanovljenafundacija za igro, lahko nastavite naslednjo sceno in pojdite na naslednji del razvoja znakov. Prikazujejo otroke, kako naj si še naprej delaš to , dokler so napisali celoten scenarij s popolno resolucijo.