Izberite otrok akterje , katerih osebnosti se ujemajo znakov tesno . Jih vodijo skozi namišljeno zgodbo . Medtem ko pripoveduje zgodbo , imajo otroci izživljajo znakov v svojo zgodbo , da bi ugotovili , kako se bo smer .
2
Preizkusi odrasle vloge pred vložitvijo v akterjev otrok , saj bodo otroci uspešnejši , če odrasli udeleženci okoli njih , so bolj varni v svojih vlogah.
3
Pripeljite otroke v vadbenem procesu , da jih navaditi , da ukrepa v igri in za razvoj odnosov z akterji odraslih . Na primer, v mjuziklu "Kralj in jaz , " mladi igralci , ki igrajo veliko otrok kraljeve lahko razvijejo svoje vloge, ki jih po zgledu starejših udeležencev .
4
Bodite prilagodljivi . Dolge vaje in tehnične urniki lahko obrabijo majhnega otroka , zato poskrbite, da se razlikujejo vaja tehnike , da otroci , ki se ukvarjajo , in jih šele v trenutku, ko jih potrebuje.
5
Have " otrok Wrangler " backstage , nekdo, ki skrbi za udeležence otrok , ko niso na odru , ko jim pripravljeni in zabavali . To ne sme biti še en dejavnik v oddaji .
Predstavitev Creative Drama odru
6
Pripravite otroke za opravljanje skozi kreativne dramske igre. En dober warmup igra od ChildDrama.com se imenuje Nursery Rhyme cirkusu . Začnite tako, da ima otrok ime vrtcev rime vedo . Nato vodil en študent s pomočjo pantomime ukrepov iz vrtec rima , medtem ko so drugi učenci uganiti, katere vrtec rima so pantomiming . Dati pozitivne povratne informacije o posameznih študenta pantomime .
7
vodnik dijaki skozi opravljanje zgodbo . Lahko uporabite znane pravljice ali najti kulturne mite primerne za otroke, za zagotovitev multikulturno izobraževanje poleg dramskega izobraževanja. Cast študentom iz različnih likov in pripovedujejo zgodbo , medtem ko jim pomaga zaigrati vsak prizor . Graditi na tehnikah pantomima iz prejšnjega koraka .
8
Merilnik nivoja koncentracije in sposobnosti svojih učencev . Če imate občutek, da so pripravljeni , jih bo vodil skozi ustvarjanje improvizirano zgodbo . Ustanovljen zgodbo tako, da jim nastavitev in težave . Na primer ,skupina študentov in njihovih učiteljev , so na ekskurziji inavtobus pokvari. Študentje se lahko odločijo , kdo so njihovi znaki so , ki jim omogoča, da uporabljajo svojo ustvarjalnost in dodajte barvo zgodbe. Dovolite, da s skupnimi močmi rešiti problem .
9
Ali so študentje opraviti predhodno objavljeno zgodbo, kot v drugi fazi , ali opravljajo svoje vodene improvizacije za prijatelje in družino . Lahko povečajo učinkovitost z uvedbo kostumov in rekvizitov za pomoč študentom razvijejo svoje like .