Preden lahko študentje opravijo vse , ki jih potrebujejo , da imajo osnovno , delovno znanje odrske postavitve in odrskih smereh . Začnite s poučevanjem postavitev odra , tako da , ko so podane usmeritve - na primer, " cross downstage levo " - da bodo vedeli, da se premaknete na odrom na njihovi levi strani . Spomnite jih, da so te smeri podane z vidika igralčevega : Stage levo in desno faza se nanašajo na njihovo levo in njihove pravice , neobčinstva . Povej jim preprečil , ki se nanaša na nekega akterja določenih premikov na odru . To je tudipravi čas, da se uvede študente k nastanku gledališča , ki sega v antične grške civilizacije in Thespis , ustanovitelj Thespian tradicije. Ko učenci poznali osnovne faze usmeritve , da so pripravljeni , da začnete igrati.
Improvizacija
Pogosto jeprvi korak pri uvajanju študente deluje se ob njih igrajo improvizacijskega , ali izboljševanje , igre. Te igre dobil študente , ki sodelujejo in sodober način za zmanjšanje napetosti , tako da se učenci navajeni delati drug z drugim. Improviziranje igre spodbujajo tesno razvito skupino akterjev , ki pomaga zagotoviti, da se za predvajanje zmogljivosti bo šel bolj gladko. Improv igre so običajno hitri in zahtevajo hitro in pametno razmišljanje. Poskusite nekaj podobnega vprašanja Igra , v kateri vsakdo uravna , in dva študenta v času kandidiranja in imajo pogovor , sestavljen le iz vprašanja. Ko je eden od njih zamoči , da študent preseli v zadnji liniji , naslednji študent skoči na začetek drugega pogovora.
Monologi in prizori
Ko so akterji uporabljajo med seboj , da je čas , da začnete igrati. Predhodno izbiranje monologe ali Duet prizore iz različnih iger . Poleg tega, da jim odrske izkušnje , to je tudidober način , da uvede študente pomembnih dramatikov . Izberite monologe ali prizore iz pisateljev , kot so William Shakespeare , Noel Coward , Niel Simon, Christopher Durang , Tennesseeja Williamsa in drugih avtorjev, ki so bili vplivni gledališča v vseh obdobjih . Ti prizori in monologi mora biti približno od enega do 2 minut . Dodeliti vsakemu študentu scene ali monolog , in poskušali seznaniti vsak od njih z nečim , da bo tako jih zanimajo in jih mu . So jih vadili te izbire v nekaj razrednih obdobjih , in jim dati smer . Na vnaprej določen datum , imajo študentje opravljajo svoje kose , za preostali del razreda .
Igraj Uspešnost
Po študenti so udobni opravljajo prizorov in monologi morajo biti pripravljeni poskusite izvedbo igrajo skupaj . Izberite eno akt igra , ki bo ustrezal v časovnih omejitev obdobja razreda . Poskusite izbrati igro , ki že zagotavlja dovolj vlog za vsakega študenta , ali tisti, ki jih je mogoče zlahka prilagoditi , da se omogoči več študentov za sodelovanje . Vprašal, če bi vsi študenti se javi za nadzor luči in zvoka , ali oblikovati niz namesto akta. To je lahkodober uvod v gledališki tech in odrom delo , če bi bilo vse študente zanima . Držite avdicije , in litega vsakogar . Imenujejo več tednov igra generalko , in jim povej svoje blokiranje in odrski smeri. Dobili osnovne kostume iz Štedljivost trgovin in imajo študentje pomagajo sestaviti zelo osnovni sklop . Povabi tudi druge učitelje , da bi svoje razrede gledati predstavo. Naj študentje opravljajo svojo igro za občinstvo . Po uspešno opravljajo majhno igro skupaj , naj dijaki pripravljeni, da se premaknete na produkcije v polnem obsegu in bolj naprednih tehnik igralskih .