1. Reforma Cerkve:
* Erasmus: Njegovi spisi, zlasti »Hvalnica norosti«, so kritizirali korupcijo in zlorabe v katoliški cerkvi ter pozivali k vrnitvi k izvirnim naukom krščanstva. Poudaril je pomen izobraževanja, učenja in bolj kritičnega preučevanja Svetega pisma.
* Več: V "Utopiji" je predstavil izmišljeno družbo, ki je zavračala mnoge cerkvene prakse in poudarjala socialno pravičnost, strpnost in pomen izobraževanja. Napisal je tudi "Dialog o herezijah", ki je zagovarjal pomen odprte razprave in debate znotraj Cerkve.
2. Vrnitev k klasičnemu učenju in filozofiji:
* Erasmus: Znan učenjak grščine in latinščine je spodbujal študij klasične literature in poudarjal njen potencial za moralno in intelektualno izboljšanje. Zbral je kritične izdaje Nove zaveze in drugih besedil, saj je verjel, da lahko globlje razumevanje starodavnih znanj pripelje do bolj razsvetljene družbe.
* Več: Bil je tudi spreten učenjak klasičnih jezikov in literature, njegovi spisi pa so odsevali njegovo globoko poznavanje klasične filozofije. Klasično učenje je videl kot način za negovanje kreposti in modrosti.
3. Bolj humana in pravična družba:
* Erasmus: Čeprav ni izrecno pozval k politični reformi, so njegova pisanja namigovala na željo po pravičnejši in pravičnejši družbi. Zagovarjal je mir, strpnost ter pomen razumevanja in empatije.
* Več: V "Utopiji" je predstavil načrt za družbo, zgrajeno na razumu, enakosti in socialni pravičnosti. Zavzel se je za politike, ki bi spodbujale blaginjo vseh državljanov, tudi revnih in marginaliziranih.
4. Moč razuma in izobraževanja:
* Tako More kot Erasmus: Poudarili so pomen razuma in izobraževanja pri doseganju individualnega in družbenega napredka. Verjeli so, da bi izobraževanje lahko pripeljalo do bolj krepostne in razsvetljene družbe, brez predsodkov in vraževerja.
Pomembno je omeniti, da sta imela tako More kot Erasmus te skupne cilje, vendar sta imela tudi svoje razlike. Erazem je bil bolj osredotočen na reformo Cerkve od znotraj, medtem ko je bil More bolj kritičen do njenih obstoječih struktur in se zavzemal za radikalnejše spremembe. Njuna dela so še danes aktualna zaradi vpogleda v izzive in priložnosti reforme institucij, spodbujanja izobraževanja ter prizadevanja za bolj pravično in humano družbo.