Ena borba , ki se sooča z Holden celotnem romanu je njegova zaveza, da bi sam . Njegova oblika govora , pogled na starešin in zdravljenje prijatelji nenehno kažejo, da Holden ne more vzdržale konfliktov . Mnogi strokovnjaki razpravljali , ali Holden dejansko zori ves roman v teh odnosih , ali je še vedno zadovoljni, da jenezrela upornik . Eden izmed najbolj uglednih bojev za Holden se razvija kot oseba kljub konstanto izpisujejo z drugimi, za njega, da deluje kot odrasel in zrel .
Različne oblike obveščevalno
Holden bori z inteligenco ves roman . Čeprav je izjemno inteligentna za svoja leta , je tudi nima določene čustvene inteligence , ga vodi do misjudge čustva drugih in lash out s čustvi svojega. On se bori za različne oblike inteligence , od posvetne modrosti intelektualne sposobnosti . Holden primarni konflikt prihaja iz njegove nezmožnosti za socialno prilagoditev v svoji šoli , kljub inherentne sposobnosti za akademike .
Otroci in odrasli
Podobno bi Holden prav tako meni, da je težko, da se nanašajo na odrasle , medtem ko se spoprijatelji otroke zelo preprosto. On občuduje poteze v svojih vrstnikov , ki ne najde pri odraslih. Te lastnosti vključujejo spontanosti , humor , velikodušnost , neodvisnost in nedolžnost. Holden , kljub dejstvu, da mu je fizično postajaodrasel , se bori s tem, kar biodrasel v resnici pomeni . On debate , ali je postalaodraslaizdajstvo vrednot otrok.
Smisel življenja
Holden , za večino del , je directionless vsej roman . Njegov nenadni odhod v šolo in iz enega kraja ponaslednjem večinoma prihajajo iz odganjanjem jo ima za nekatere vrste situacij . Holden zavrača določene načine življenja , ne more pa se zdi, da oblikuje svoj namen za obstoječe , ki jevir veliko čustvenih težav, o njegovem delu . Holden bori s smislu lastnega življenja in nenehno poskuša dekonstruirati odraslih najti smisel življenja , ker ne verjamem, vsaka vrsta namen more obstajati .