Glavna tema knjige je dirka . Študentje bi morali imeti možnost , da govorijo o tem, kako rasnih vprašanj vpliva vsak Watson otroka in kako se njihovi pogledi zamakne za bombni napad . Podobnosti in razlike med Flint in Birmingham je ključnega pomena, in študentje bi morali imeti možnost , da se upošteva , zakaj . Poleg tega je treba opozoriti, učitelji , kako se odrasli ukvarjajo z dirko , še posebejnačin, da govorijo s svojimi otroki o tem, kaj lahko pričakujemo na jugu in kako učinkovita je njihov nasvet .
Byron in Kenny
v Flint , Byron jeprestopnik in Kenny jedober fant , vendar se zdi , da se obrne po prihodu v Birminghamu . Učitelji bi morali imeti učenci raziskujejo , kako so bila semena za to spremembo , zasajene z incidenti v Flint , ko Kenny prebere pred razredom , na primer, kako in zakaj jeobnašanje enega vpliva nadrugega. V Birminghamu , lahko učitelji raziskujejo , kako Byron varčevanje Kenny od utopitve spremeni svoj odnos in kako je to povezano z vlogo Byron pri tolažba Kenny po bombnem napadu .
1963
Curtis štejeknjiga nastavi leta 1963 tako pomembno , da je to vključeno v naslovu. Učitelji bi morali uporabiti kot odskočno desko za spoznavanje 1963 Ameriko. Pogled na razpoloženje v državi na splošno in še posebej v okoliščinah, na jugu , ki se redijo tako dejanje terorja . Učitelji bi morali poudariti pomen Birmingham bombardiranju v motiviranju porast podpore za gibanje za državljanske pravice v svojem zbudi , vključno z marca na Washington z Rev Dr Martin Luther King Jr z naslovom " I have a dream ", govor in ZakonCivil Rights of 1964
pomen Family
s pomočjo dobrih in slabih časih ,Watsons sodružina , inpomen tega ni mogoče podcenjeni . Izlet v Birminghamu je bil motiviran z željo očetovo za krepitev Byron značaj , in na koncu jecela družina okrepljena z izkušnjami tam . Učitelji bi morali raziskati , kako in zakaj je življenje in odnos s svojo družino , predvsem Byron , sprememb do konca Kenny . Tudi s študenti razpravljali o vlogi družine v dobrih in slabih časih in kakšen pomen svetlejši zgodbe v prvi polovici imajo v bralčevo razumevanje drugega.