Prosite otroke, naj razmišljajo o štirih črk živali , kraj ali stvar, ki jim je všeč. Naj napisati to besedo navpično navzdol na levi rob svojega kosa papirja .
2
Naj opisujejo kraj, stvar ali žival s kratkim stavkom , ki se začne s prvo črko besede , ki so jih pisno navpično na strani. Naj napiše kazen na progi ob prvem pismu , tako da je prva črka besede postane prvo črko svojega stavka , kot dobro.
3
vprašal, kaj je to stvar , žival ali mesto pa - nekaj navado ali funkcijo . Naj ga opisali v stavku , ki se začne z drugo črko navpične besede. Naj napisati stavek v vrstici ob drugem pismu besede , tako dačrka postanezačetek stavka jih napisal .
4
Brainstorm z otroki , kako ta stvar , žival ali kraj običajno razmišljal o drugih. So jih sestavite stavek , ki opisuje to vsakdanja dojemanje , ki se začne s tretjo črko navpične besede. Uporaba tega pisma kotprvi svoje kazni , ki so jih napisali kazen na isti liniji kot pismo.
5
Otroke prosite, naj nekaj izmislila , da večina ljudi ne ve o tej živali , kraj ali stvar . So jih sestavite stavek o tem novim dejstvom , ki se začne s četrtim črko navpične besede. So jih napisali ta stavek na isti liniji kot četrti , navpično pismu .