Predstavite pesmi s filozofskimi elementi. Pesmi Wallace Stevens, T. S. Eliot , William Carlos Williams , Laura Riding Jackson in Adrien Rich so vse idealno. Vsaka od teh večinoma modernističnih pesnikov imel osebne filozofije in " ljubezen do modrosti " in resnico v svojem delu . Izberite pesmi, ki jih vsak pesnik in identificirati načine gledanja na svet , z uporabo pesem všeč mikroskopom videti podrobnosti.
2
Določi Wallace Stevens " eseji "Nujno Angel «( 1951) . Učenci naj napišejo kratek odgovor na vsako eseja in en daljši reakcijski papirja - 2 ali 3 strani - v eseju uživajo najbolj . Ker so eseji opozarjajo na filozofski način , kako je resnica lahko najdemo v konceptih domišljije , uvesti enoto na " domišljije kot filozofija " ali " filozofijo ustvarjalnosti . " Povlecite dele esejev deliti z razredom v razpravi ali manjših skupinah .
3
Prevedi filozofijo v pesmih . Preberite prepise Sokratove filozofije prek njegovih učencev , kot so Platon , Aristotel , Ksenofonta in Aristofan . Pogovorite se z učenci o moralni , vero in resnica išče najdemo v delu . Dijakom poudariti določene besede, besedne zveze in ideje v pisni obliki , da zazvoni pomembna ali zanimiva za študenta .
4
Študijski znane filozofske fraze . Pogled na načine, na katere izjave Socrates , ki (čeprav ne neposredno , saj so njegovi pogledi prepisal ) imajo presenetljive podobnosti z izjavami najdemo v tradicionalni in sodobni poeziji . Eden od Socrates " najbolj znanih izrekov -" samo vem, da nič ne vem "- bi bilokonec z Theodore Roethke pesmi alivrstica v Wallace Stevens konča ( glej Stevens ' "Snow Man ) Najdi Descartesa " . slavni razodetje "Mislim, torej sem " reinkarniral v sodobnih in starejših pesmi .
5
Nauči starodavnih in sodobnih filozofov, s posebnim poudarkom na jeziku . Opomba uporabe besedišča vsej filozofskih besedil . Break študentov v majhne skupine . Prosite jih, da bi razpravljali o poetsko celotnih besedilih . Učenci naj poskušajo pisati pesem kot odziv na besedilih, ki jih berejo .