Jeremyjeve težave so predstavljene skozi besedilo pesmi. Refren »Danes je Jeremy govoril v razredu« izraža redkost njegovega izražanja, poudarja njegovo osamljenost in dejstvo, da so ga ljudje okoli njega ne opazili. Vrstici "Včasih se ne počutim, da ne pripadam" in "Poskušal sem govoriti s svojim bratom, ni me poslušal" še okrepita občutek osamljenosti in pomanjkanja povezanosti, ki ga je čutil Jeremy.
Preganjajoči most v pesmi, kjer Jeremyjev učitelj najde, kako piše samomorilska sporočila v svoj zvezek, oživi tragedijo. Besedilo vzbuja občutek obžalovanja, saj učitelj spozna, da se je Jeremy boril in se obrnil na pomoč, vendar je bilo prepozno.
Temačna in čustvena glasba pesmi odseva mračnost Jeremyjeve zgodbe. Počasen, gradbeni tempo stopnjuje napetost, ki kulminira v tragičnem vrhuncu.
"Jeremy" služi kot močan komentar o pomenu prepoznavanja in obravnavanja težav z duševnim zdravjem, zlasti med mladimi, ki se morda tiho borijo. Spodbuja družbo, da je bolj sočutna in čuječa pri prepoznavanju in podpori tistim v stiski ter preprečuje, da bi se podobne tragedije zgodile.