teorija Glasba ještudija elementov in strukturi glasbe . Študija melodije , harmonije , notacijo , ritem , glasbeno obliko in analizi spadata pod pristojnosti glasbene teorije . Razumevanje glasbeno delovanje teorija koristi violino , tako da pomagaigralec razumeti, zakaj in kako skladb dela , in sicer z nudenjem pomočiigralec prenesla kosov različnih ključev , ko je to potrebno .
študija glasbene teorije mora vključevati usposabljanje slušno , kot nareku , klavir ali tipkovnico razredi, sight - petje in usposabljanja v ušesu. Za violino igralce , usposabljanje uho jenajbolj pomemben del glasbene teorije .
Kaj je treniranje posluha ?
Violin igralci morajo imeti odlične " ušesa ", alizelo močan občutek igrišču in priznanja ritma . Posluh razvija sposobnost glasbenik , da prizna intervale in ritmičnih vzorcev . Skozi posluha , lahkoglasbenik izboljšati in izpopolniti svoje občutek relativne igrišču.
najbolj osnovno usposabljanje uho vključuje učenje prepoznali intervalih, ali stalnih odnosov med parcel , ki tvorijo lestvice v zahodni tonalne glasbe. Ti intervali so običajno naučil skozi ponavljanje in priznavanja urjenja . Osnovni ritmični vzorci se lahko vrtati tudi .
Relativna Pitch
Relativna smola jesposobnost prepoznavanja in komunicirati intervale natančno dati začetni korak. Medtem ko so nekateri ljudje rojeni z odlično razpoložen , ali zmožnost identifikacije parcele brez zunanje reference , lahko relativno smola se naučili .
Relativna smola je še posebej pomembno za violino igralce , saj morajo imeti možnost , da prižge v strune za svoj instrument , in zato, ker se zanašajo na svoje prste in ušesa , da skrajša njihove strune ustrezen znesek za ustvarjanje sprememb v igrišču .
Suzuki Method
Violin predvajalniki treba začeti njihovo usposabljanje uho , kakor hitro začnejo učiti osnov njihovega instrumenta. Metoda Suzuki jeodličen tečaj za začetnike ( zlasti otrok , čeprav so vaje koristna za igralce vseh starosti ) slediti , saj združuje pouk v osnovni tehniki z posluha . Suzuki trening poudarja učenje slišati intervale in melodije pred učenjem brati notne zapise . Študentje igrajo ritmičnih in melodičnih vzorcev v sozvočju z drugimi učenci učijo tiste vzorce in usposabljanje njihove ušesa, da jih prepoznamo .
Ear metod usposabljanja
Beyond Suzuki , osnovno uho usposabljanje se lahko izvede na različne načine . Študent se lahko enostavno vrtanje intervalih enega za drugim , dokler se je naučil razliko med njima . Učitelj inuigrana klavir (ali violino ), aliračunalniški program, ki igra in kvizi študenta v različnih časovnih intervalih bo to naredil enako dobro . On lahko tudi naučijo prepoznati intervale z opredelitvijo začetke priljubljenih melodij , ki se začnejo s temi intervalih . Na primer, " Twinkle Twinkle Mali Star " se začne z veliko petino. Ko postaneviolina študent bolj napreden v svojem posluha , bi moral imeti možnost, da prepozna vsak interval , ki se predstavlja v kosih , da se uči igrati .