Ustvarjanje rutine. Da bi zagotovili, da seglasba lekcija teče gladko , razvijajo doslednost , da vse študente na iztočnico in osredotočen. Uvesti vsako lekcijo , ki jih ima vsaka študenti pripravijo svoje instrumente , če je potrebno , dobili svoje notno pripravljeni in pozdravljam kratko svoje varnostne sosede , po Strings Magazine. Študentje naj bi tune njihovi instrumenti ali glasovi kot skupina in ne na svoje. To bo ohraniti stvari strukturirane in tekočine , zaradi česar pozitivno glasbeno sejo .
2
Izberite ansambel glasbe, ki je verjetno , da uživajocelotno skupino . "izbira glasbe, ki ima ansambel igra velik vpliv na študentsko morali, " po šolah , Band in orkester Magazine. Če so učenci zadovoljni z kaj igrajo ali petje, nato pa so lahko tudi bolj verjetno, da pojejo ali igrajo instrument bolje.
3
ovrednoti vsak študent na priložnosti . Poučevanje glasbene lekcije za eno osebo daje učitelju nima druge izbire, kot da nenehno slišati ali videti napredek učenca . Da bi videli , kako se vsak študent uspeh v skupinskem pouku , ima vsak študent imeti kratek solo občasno po Strings Magazine. Ne osramotil študenta , če je petje ali igranje iz tune ali napako. Namesto tega ji je kratek nasvet ali demonstracijo , vsi pri pouku ta taktika v skupino . Ko jelekcija končana, potegnite študenta na stran in šel v podrobnosti o tem, kako je mogoče izboljšati .
4
Od časa do časa , razdeli razred v majhnih skupinah po tri. Kroži po prostoru in ocenjevati učence . Ne samo to daje čas učiteljev pri obravnavi vprašanj, ali bi izboljšave , ampak tudi daještudentom priložnost , da se učijo od drugih študentov. Premešamo , kako so dijaki v skupinah, po Strings Magazine. Občasno skupinaniz z pihalni alibas s sopranistko , odvisno od vrste glasbe razredu poučujejo .