Kako Teach Hip - Hop za urbano mladino

Hip -hop glasba je en del mestnega kulturnega fenomena , ki vključuje tudi : graffiti umetnost, breakdance in DJ-ing . Od poznih 1970-ih in zgodnjih 1980-ih je bilosestavni obliko izražanja za urbano mladino po vsem svetu. Poučevati mladino od mestnega središča o hip-hopu , je pomembno, da vključuje vse različna področja , ki so na hip- hop kulture . Poleg učenja teorije , dobili praktično vključeni bonajboljši način za spoznavanje hip-hopa . Get študente , da ustvarite seznam klasifikacijskih pravil , ki bi jih držijo v celotnem sejah . Navodila

1

Prikaži dokumentarec , ki prikazuje, kako hip- hop začelo . " Beat This! History of Hip-Hop " jedokumentarni film , ki zajema vse pomembne sestavine . Imajo mladi razpravljali o tem, kako se je hip- hop razvil. Pripravite vprašanja za testiranje mladih na vsebino dokumentarca . Razdeli razred v dveh in imajo razred kviz, da vidite, kaj se spomnite o dokumentarcu .
2 Mešanje in praskanje .

Povabi hip- hop DJ razredu . Prosi ga, naj dokaže, da se mladim , " mešanja " in " praskanje ". Hip -hop DJ-ji imajo ponavadi možnost mešanja dveh različnih skladb v formatu vinil glasbe prek dva gramofona . " Praskanje , " jezvok , ki ga na silo premika gramofonov in nazaj ustvarjen. Get parov študentov se izmenjujejo dajanje vinil zapis na gramofoni , dajanje gramofon iglo v točki na progi in predvajanjem skladbe .
3 Beatboxing zveni kot pravi tolkal .

natisnite lyrics znanih hip- hop rap umetnikov iz preteklosti in sedanjosti . Igrajo svojo glasbo in dijakom , da bi poskušali scensko skupaj s posnetkom. Označite rima vzorce , ki uporabljajo umetniki . Da učenci najprej prisluhniti ritmu raperji , medtem ko so rap . Večina raperji govorijo o življenjskih izkušenj . Nekateri rap o politiki in socialnih vprašanjih , medtem ko drugi razsvetlil poslušalca z znanjem . Vprašajte mlade , da bi napisal verz o nečem so močno pa se počutijo .
4 Graffiti je danespriznana oblika umetnosti .

Pokaži mladinske različne slike graffiti umetnosti. V skupinah po tri prosi dijake, da napišejo seznam 5 stvari, slike, vse je skupno in kaj materialov mislijo, da so bili uporabljeni . Dajte jim barvne svinčnike in barvice . Študenta individualno oblikovanje grafite sliko na kos papirja . Držijo velike liste papirja na steno in dobili mladi spray njihovih imen z uporabo različnih barv spreju .