Naučištudent , kako igrati , ne da bi gledali na tipkovnico . Ta izziv je sestavljen iz mentalne aktivnosti , ki bi onemogočala vprašanjih fizičnega usklajevanja. Kritje študentovih oči ali dal kos papirja, čez roke in se ji play lestvice ali preprostih vzorcev pet note . Ta pristop bo pomagal izboljšati študentovo znanje in samozavest ob odmor od problema .
2
Navedite študenta z novim materialom. Čekos začne , da študent ne želim več igrati klavir , ga dal na stran za nekaj časa in ga prosil, da si vzamete pet minut na dan , počasi igranje poglavje kršitelja . Potem mu je dal novo, nekoliko lažje kos povečati svojo samozavest .
3
Ugotovite, ali so prakse študent dovolj. Če ještudent igranje za manj kot eno leto , zmanjša njen maksimalni čas predvajanja za eno uro na dan . Študenti, ki so igrali dve do pet let bi morali imeti dve do tri ure na dan.
4
Ocenite študenta prakse rutino . Zaprosi, da pojasni svojo dnevno rutino in mu pomagala izboljšati , da se zagotovi , da je pokrivanje vseh podlagah . Mogočeštudent preživi preveč časa ogreva. Odkrili nobenih težav s svojo rutino in popraviti napake v njem .