Singers morali priznati tako ritem in smola opombe , da bi lahko pel zborovsko glasbo . Pogosto pride do težav v zborovskem vida branje , če imajo pevci težave z eno alidrugo. Iti skozi kos samo z ritmom , ki uporabljajo skupni zlog podobnega " storiti . &Quot; Opozoriti na ritmih , ki se razlikujejo od podobnih poglavij dela , še posebej, čeje pesem tako pogosto, da bi lahko zamikalo, da bi pel tisto, kar je znano kot pa tisto, kar je notated . Potem gredo skozi kosu in opredeliti morebitne nenavadne ali velikih intervalov . Pojejo samo tisti intervali enega po enega , nato intervali v pisnih ritmih , nato pa pojdite nazaj in dal ritme in parcel skupaj za celoten kos .
Ostale Lines
Singers v zborih pogosto obdan z tistimi, ki imajo podobne glasovne dele . To se kaže v težavah sluha ali poslušanje drugih delov, kar lahko privede do celotnih odsekih petje napačne zapiske ali ritme , zaostaja ali petje iz tune . Pojejo del drugačen od svoje sebe opomni , kaj morate slišati v drugih poglavjih. Najlažji način za to je, samo, da so vsi peli en del naenkrat. Lahko poskusite tudi razvrščanje vrstic , ki so daleč narazen , kot je denimo sopran slediti bas linijo in obratno . To je odlično prakso pri obravnavi različnih Clefs .
Povezanih delov Neomejeno
Ponavadisopran vrv nosi melodijo zborovske glasbe , vendar to ni vedno primer. Ugotovite, kje so pomembne črte celotnem kosu in potem pojejo kos ima le ljudem s te linije peti. To vam bo razumeti, ko da bi iz delov in kako je vsak del povezuje v celotne tapiserije dela . Prednost tega je, da boste vedeli, del , na katerega lahko poslušate , če se izgubiš , saj so melodije in countermelodies najlažje najti po posluhu .
Druge nasvete
Ni važno, kaj vaja uporabljate za vadbo zborovsko glasbo , skozi svojo glasbo , preden poješ karkoli in označite vse pomembne oznake, kot so predznakov , spremembe tempa in modulacij ključi . Ko boste to storili pojejo glasbi prvič , bodo vaše oznake bi bilo bolj verjetno, da boste pravilno zapeti opombe in ritmov .
Če imate težave izrecno petja na vidiku obravnave , prezreti vse not in ritmov kosa in recitirati besedila , pretiravanja vseh čustvenih besed ( na primer , svetloba, zdrobljena , narasla ) .