»Gospa [ime učitelja], vem, da [ime drugega učenca] igra [skladbo] na koncertu in vem, da so trdo delali na tem. Zanimalo me je, ali obstajajo druge priložnosti, da nastopim v prihodnosti koncertih ali dogodkih? Pridno vadim in v čast bi mi bilo, če bi svojo glasbo delil s šolsko skupnostjo."
2. možnost:izrazite svojo pripravljenost za sodelovanje ali igranje drugega dela
»Gospa [ime učitelja], popolnoma spoštujem vašo odločitev, da [ime drugega učenca] igra [skladbo] na koncertu. Razumem, da so zelo nadarjeni in strastni do skladbe. Vendar sem želel vprašati, ali obstaja je morda možnost, da sodelujemo pri skladbi ali če bi lahko izvedel drugo skladbo, ki bi pokazala moje prednosti? Odprt sem za vse vaše predloge."
3. možnost:Ponudite pomoč ali podporo na druge načine
»Gospa [ime učitelja], čeprav razumem, da [ime drugega učenca] igra [skladbo] na koncertu, sem želel ponuditi svojo podporo in pomoč na kakršen koli način. Naj gre za prostovoljno pomoč pri pripravah ali zagotavljanje povratnih informacij med vaje, vesel sem, da lahko kakorkoli prispevam k uspehu koncerta. Resnično želim biti del tega posebnega dogodka in podpreti svoje kolege glasbenike."
Možnost 4:Pojasnite svojo strast in predanost
"Gospa [ime učiteljice], učence navdihujete, da si prizadevajo za odličnost v glasbi. Skozi čas sem marljivo vadil in vložil veliko truda v izpopolnjevanje svojih klavirskih veščin. Če se pojavi priložnost, bodisi na koncertu ali drugem dogodku, moje sodelovanje bo služilo kot dokaz moje strasti in predanosti glasbi. Igranje na odru mi omogoča, da delim svojo strast in se povežem z občinstvom zelo primerna za izvedbo [skladbe], sem prepričan, da lahko v katero koli skladbo, ki jo dodelite, vnesem svojo edinstveno interpretacijo."