Nastavi fazo . Poleg ravnanje očitne korake , ki označuje delo in svoj umetnik , bi moralaodprtje odstavka navede svojo temo in dal nekaj navedbo vsebine slediti .
2
Bodite stališče o sporočilu pesmijo in zvok . Back up vaš pogled z besedilom iz pesmi , če je ustrezno . Zavedajte se, da mora bitiuporaba citatov iz pesmi bolj restriktivna kot uporaba kotacij iz daljših umetniških del , če je skladna s Fair Uporaba doktrino zakona o avtorskih pravicah . Dal v narekovaje naslov pesmi , ko ga navajati , in ležeče , podčrtano naslov albuma , ko je praksa. Nekatere točke razprave so lahkorazlaga smislu pesmi ali analize pomembnosti pesmijo je v svojem žanru . Kakšna nova usmeritev ali usmeritve sepesem Predlagam , za umetnika v vprašanju ? Razmislite primerjavo glasbeno delo drugih del , ki jih je umetnik .
3
Bodite pozorni na tempo , instrumenti , pesmi, glasbene sposobnosti , dinamiko , ritem in druge dejavnike . Pri obravnavanju tempo , na primer, zaposluje besedišča glasbenikov . Pri klasičnih del , razmislite o uporabi izrazov , kot so " Largo " za počasno , " Andante " za nekoliko optimistično tempu ali " Presto " za zelo hiter. Zajemanje izraznost pesmijo je v besedah . Slavili svoj lepši lastnosti. Če pa ima bogato harmonijo ali premikajoči solo , se prepričajte, da tako rečem . Še bolje, ustvariti sveže in privlačne metafore za opredelitev teh lastnosti.
4
Pojasni bralcem , kaj instrumenti izstopajo pesmi ali kaj edinstveni instrumenti se uporabljajo za ustvarjanje zvoka . Poudariti nekatere dele pesmi , kjer boste lahko slišali dejal instrumenti najbolje , ali če se sliši še posebej zanimivo, ali na mestu. Vsebovati opombo o ozadju kosu ali melodijo , če je mogoče . Ta pripomba je lahkokomentar na to, kje je bil posnetkos ali kaj je bilnavdih za pesem .
5
Konec odstavek, s premišljeno idejo o glasbi ali priporočilo o tem, kje se lahkobralec najti več informacij o delu ali njegovega izvajalca ali ustvarjalca.