Igranje:Ta predmet se osredotoča na razvoj igralskih veščin, vključno z razvojem likov, vokalno projekcijo, gibanjem in nastopom na odru.
Ples:Plesni tečaji poudarjajo različne plesne oblike, kot so balet, jazz, modern, step in hip-hop. Učenci se učijo koreografije, tehnike in izvajalskih veščin.
Glasba:Glasbeni tečaji zajemajo različne glasbene zvrsti in teme, vključno z glasbeno teorijo, kompozicijo, instrumentalno izvedbo in vokalnim treningom.
Gledališka umetnost:Tečaji gledališke umetnosti raziskujejo različne vidike gledališke produkcije, kot so scenografija, luč, oblikovanje zvoka, kostumografija in režija.
Drama:Dramske ure študentom nudijo priložnosti, da raziskujejo dramsko literaturo in razvijajo svoje igralske sposobnosti s pomočjo izvedbe in analize dram.
Glasbeno gledališče:Glasbeno gledališče združuje igro, petje in ples, kar učencem omogoča razvijanje veščin na vseh treh področjih.
Glas in govor:Ti tečaji se osredotočajo na izboljšanje vokalne kakovosti študentov, artikulacije in vokalne projekcije, bistvenih veščin izvajalcev.
Improvizacija:tečaji improvizacije učence učijo hitrega in ustvarjalnega razmišljanja s spontanim odzivanjem na različne situacije brez scenarija.
Gibanje in fizično izražanje:Ti razredi poudarjajo zavedanje telesa, prožnost in koordinacijo, s čimer izboljšujejo splošne zmogljivosti učencev.
Gledališka zgodovina in literatura:Študenti preučujejo zgodovino gledališča in drame skozi različne igre, gibanja in kulturne kontekste.
Scenografija in tehnično gledališče:ti tečaji pokrivajo praktične vidike scenografije, odrskega vodenja, luči in oblikovanja zvoka ter ponujajo vpogled v tehnično plat gledališke produkcije.
Tehnike avdicije:Študenti se naučijo pripraviti in uspešno voditi avdicije za različne priložnosti uprizoritvenih umetnosti.
Razvoj kariere:Srednje šole za uprizoritvene umetnosti lahko ponujajo tudi tečaje za razvoj kariere, ki nudijo smernice za nadaljevanje kariere v industriji uprizoritvenih umetnosti.
Upoštevajte, da se posamezni predmeti in ponudba tečajev lahko razlikujejo glede na osredotočenost šole, vire in izobraževalno filozofijo.