Projektzidana razred je lahko zabavno in poučno za začne umetnosti razreda . V prvem tednu je ustanovil veliko platno ali papir za risanje . Visi risalne površine na ravno steno in ga pritrdite na svoje mesto. Imajo razreda sodelujejo, prihajajo s konceptom za fresko in ideje o tem, kako deluje na konceptu . To bo pomagalorazred dobili idejo o drugih sošolcev in dobili udobno s svojimi idejami in sposobnosti. Imajo za razred igrišču koncepta do vas, preden deluje. Če jeideja dobra ali na ravnirazreda mora biti , da jim naslika fresko . Kakor delajo člani razreda , jim pomaga, da odločitve in vprašanje njihove tehnike , kot si dal nasvet. Poskusi, da ne dodam preveč, saj bo tonačin za vas, da opazujejo svoje sposobnosti in truda .
Moj Stamp
"moj pečat " Projekt jeodličen način, da bi umetnost 101 učenci naučijo , da pripravi načrt in ukrepati z uporabo strukture žiga . Prosite razred razviti vsaj pet znamk, kot sličice . Pomagajte jim, da v tradicionalnem žig oblike in videti z vsemi kotirale znamk in informacije vključene . Poglej v sličicah z vsakega študenta in jim pomaga izbrati tisto, ki ti bodo v končni kos art . Vodnik jih izbrali najbolj zahtevno obliko , ampak tudi ena menijo, da lahko dokončajo . Prosite učence , naj uporabijo svoj sličico kot vodilo , saj bo končni načrt . To je lahko digitalno,slika alirisba . Obesiti končnih kosov, kar je zarazred gledati. Ima vsak umetnik točko njihov ven in govorijo o svojem žigom .
Illustrationteden
Ta projekt je mogoče storiti s tekom semestra. Na začetku vsakega tedna prišli do rekoč besedo ali kotacije. Daj na razred , ki ga je pisal na tablo ali pa gre ven na note kartico. Imajo učenci zapisati ali sprejmejo kartice domov. Daj jim teden za razvoj risanje, slikanje ali fotografijo , ki po njihovem mnenju predstavlja rekoč besedo ali ponudbo. Imajo študenti visi svojo umetniško gor in pokazati razred svojo besedo , saj dajejo hiter summery njihovega koncepta , način in kako je vse povezano z besedami , ki so jim . Ne postavljajte mnogo pravil o projektu , kotideja je razvoj ustvarjalnosti in izvedbo koncepta. Ko jeKritika storiti , dati v razredu naslednjo nalogo , da bo končana v naslednjem tednu .
Self - Portrait
Projektavtoportret lahkonajbolj izziv za vsako likovnem , ampak tudi eden odnajbolj nagrajevanje in ustvarjalni. Imajo vaši učenci odločajo o načinu bodo rišete , barve ali da bodo avtoportret . Če jerazred slika razred ali voda barvila , ki so jih uporabili enako metodo oni učenje . Navedite razred v skladu z navodili za uporabo ogledalo za pomoč pri sprejemanju lastne avtoportret . Določijo pravila o tem, ali boste dovolili , da bi bili v celoti ustvarjalni , ali če želite, da se natančno poustvariti svoje portrete . Ta projekt bo trajalo nekaj časa , da dobimo v razredunekaj tednov za delo doma ali v razredu , da ga konča . Ob koncu projekta , imajorazred visi portreta na steno skupaj . Imajo učenci razložiti svoje portrete in izzivi so jih imeli in tehniko se uporablja . Če ste želeli razred izvesti natančne portrete , imajo učenci oceniti pravilnost umetniškega dela .