Pet glavnih barv v japonski barvne teorije so vezane na pet naravnih elementov : les, ogenj , zemlja, kovina in voda . S tem povezani barve so modra ( les) , rdeča ( fire ) , rumeno ( zemlja ) , bela ( kovina) in črni (voda) . Vse druge barve so narejeni iz kombinacije teh elementov .
Zgodovina
Japanese barva poimenovanje bila standardizirana za 600 AD princ Shotooku , prvi združil Japonskem . Temeljila je okrog kitajskega barvne teorije , ki je bila uporabljena po vsej jugovzhodni Aziji . Kitajski teorija barva uporablja tudi pet elementov kot filozofsko osnovo za barvno kombinacijo . Poleg tega, kot leteorija barv , vsak element predstavljali tudi geografsko smer, krepost , sezono in smisel . Te asociacije so bile izvedene tudi z barvami . Leta 1862 se jejaponska barvno kolo priznane na Zahodu , in je bil s sodobnimi umetniki uporabljajo za razlago japonsko teorijo barv. Kupi kupi Function Na
japonski barvo teorija je močno povezano s harmonijo naravnih elementov . Vsaka barva ima svoj pomen izven njenega dejanskega odtenka. Na primer , rumena predstavlja element zemlje , smer center , zvestobo in toploto poletja . Z uporabo barve skupaj , lahkoumetnik poudariti določen pomen , ki temelji na sistemu .
Sekundarni Barve
Na Japonskem so sekundarne barve pogosto razvijejo po imenu rastlina cvet so podobni . Druge barve , ki se najpogosteje uporabljajo v japonski literaturi vključujejo vijolična, roza, zelena, rjava in siva. Te barve imajo vsi tudi vrline in čustev , povezanih z njimi. Purple , na primer, je bila povezana z najvišjimi oblike moralnosti , in le duhovščina budistični lahko nosijo plašče te sence .
Premisleki
preprostost in harmonijo japonski barvna paleta in njeno zvezi teorija ne da bi bilo priljubljena v zahodni kulturi , kot tudi na vzhodu . Vendar pa obstajajo velike razlike v smislu ( rumena , na primer, lahko stojijo za hrabrost na Japonskem , medtem ko je v zahodni kulturi običajno predstavlja strahopetnosti ) , kar pomeni,občinstvo je treba upoštevati , preden se opira premočno na pomenov barve.