>> Umetnost zabava >> Theater >> Drama

Kako Grade dramskih Projekti

Projekt drama jepametno način, da bi učence skupaj , da izrazijo svojo umetniško naravo in talente . Drama razredov - od osnovne šole na fakulteto - pogosto vključujejo učbenike , iz katerih so dodeljene branje hodniki , kvizi in testi . Medtem ko so učbeniki in druge tradicionalne metode učenja pomembno ,vrhunec razred dramskega vključuje projekt uspešnosti . Igralci, režiserji in tehnične gledališke študenti morajo oceniti tri glavne komponente pri razvrščanju projekt drame : vaje , priprava in performance.Things kar potrebujete
redovalnice
Prikaži več navodil
1

Pregled vaje , priprava in metode delovanja ,pomemben pogoj za gledaliških projektih . Iti čez sprostitvene vaje pokazati akterje , kako sprostiti nepotrebne napetosti pred vajami in uprizarjanja. Nauči občutek spomin ali " Magic Če " tehnike , na primer, da se okrepi vključenost igralčevo in režiser je z ustvarjalnim delom . Sense spomin uči študente, kako zaposliti svojih pet čutov , naj povečajo svoje domišljije , medtem ko je " Magic Če " je vaja igralci in režiserji orodje lahko uporabite, da spodbujajo njihovo domišljijo z vprašanjem : " Če bi bil v čevljih moj lik , kako bi reagirali v dani situaciji ? "
2

Povej študente vnaprejšnje o projektu in kako bodo ocenjena . Določeni roki za postopek vaje in določijo datum za izvedbo . Delujejo učenci naj imajo svoje linije zapomnil do določenega datuma , npr . Pojasnite, kako bo določenakončna ocena . Eden od načinov za to bi bil , da bi 30 točk za generalko , 20 točk za pripravo in 50 točk na dejansko obnašanje .
3

Monitor postopek za vaje . Upoštevajte, kateri učenci podajo svoje vse in ki bodo šele iti skozi predloge . Opazujte , ali so študenti , ki delujejo zapomnil svoje linije do določenega datuma, in ali jih uporabljajo tehnike , ki delujejo ste uvedli v razredu . Pazi, kako direktorji ravnati akterje in če jih uporabljajo za vaje vaje in metode so se jih naučili . Se seznanil z vsemi študenti povzročal težave in prekinejo proces , kot dobro.
4

Upoštevajte pripravo vsakega učenca na dan izvedbe. Ure , ki delujejo učenci uporabljajo že naučili sprostitvene tehnike ali metode priprave , da bi spodbudili ustvarjalno stanje duha . Opazujte, kako se vsak učenec obnaša neodvisno od sošolcev . Se kaže spoštovanje in ostala mirna , ko so drugi opravljajo ? So vdiranje zapomniti linije zaradi zlorabljena vadbenega časa ? Obvestilo o kateri učenci pridejo pripravljeni - z rekviziti in garderobo kosov - in ki ne storijo
5

Ocenjevanje lastnosti . . Opazili potopitev vsakega subjekta v vlogi , čustvena vpletenost pri delu in ali udeleženci so res poslušanju soigralcev . Pogled na ustvarjalnih odločitvah akterji pri izražanju svojih znakov in upoštevajte pristnost in primernost svojih odločitvah . Opazujte , kako seigra uprizorjena tehnično . Opazujte, kakorazsvetljava in scenografija prispevati in dopolnjuje razpoloženje in teme drame . Ocenijo smer igre. Pazi, kako so akterji uprizorjena - kjer so nameščeni po vsej uspešnosti in kako se premikati - oceni režiserski strani opravljanju

.

Drama

Povezane kategorije