Nastavinekaj pravila . Pomemben vidik delavnice pisanja, je zaupanje . Ne glede na raven usposobljenosti udeležencev , mnogi pisatelji težko deliti svoje delo , in jih ne bi smeli siliti , da opravijo zlorabo ali ostro kritiko . Obvesti udeležence, da žalitve ne bodo prenašale, in pregled pojem " konstruktivno kritiko ".
2
Razporedi prostor tako , da se vsakdo obrnjena drug proti drugemu , ki sedi v krogu ali okoli veliko mizo . Ta ureditev prispeva k razpravi , ki je tisto, kar bi si želeli v delavnici za pisanje.
3
Uporaba pisne vaje , da seskupina dogaja . Uporabite pisanje vaje , da bi dobili ustvarjalni sokovi teče , nato pa prosite udeležence, naj povedo, kaj so napisali .
4
oblikovati urnik , ko bodo udeleženci delili svoje delo . Vsak udeleženec naj prinese dovolj kopije njegovega dela, za preostali del razreda za pregled . Poskusite organizirati delavnico , tako da ima lahko vsak udeleženec svoje delo najmanj enkrat .
5
Po prejemu kopije udeleženca dela , pozorno preberite kos . Pripombe na papirju , in pisati na vsa vprašanja, ki jih imate za avtorja . Spodbujajo drugi storijo enako .
6
Na naslednjem razredu , ima avtor kosa prebere naglas odsek svoji izbiri. Prosimo, da udeleženci delavnice imajo na njihova vprašanja , dokler ne začnerazprava.
7
Svinec off razpravi povedal pisatelj , kaj ti je všeč in kaj si mislil, da je potreben napredek .
8
vsak naj bi tudi povedati , kaj mu je všeč o kosu in kaj je mislil potrebno izboljšanje . Če je potrebno , pojdite okoli skupine v krogu.
9
Vrnitev markirani -up rokopis do avtorja. Ji bo omogočilo, da pregleda zapiske vi inostali v razredu so naredili.
10
Na koncu delavnice spodbujajo študente, da si izmenjajo telefonske številke in e-poštne naslove , tako da lahko nadaljujejo s pisanjem razmerja .