Kako Teach stališča v pisni obliki

Vsaka zgodba ima dve plati , včasih celo več. Zgodbe , ali je resnica ali fikcije , lahko bi rekel, iz različnih zornih kotov . To se kaže v nekoliko drugačni zgodbi vsakič . Tema in stališča so pogosto tesno povezana . Pisatelj se lahko odločijo , da povem zgodbo iz določenega vidika , saj pomaga ji omogoča, da bi dobili njeno mesto čez. Tako bralec in pisatelj, je treba vedno upoštevati stališča , ki se uporablja pri obravnavanju posledic zgodbo , saj kotpravi pregovor : razmisli vir. Navodila

1

Izberite več kratkih zgodb ali odlomkov iz zgodbe ali romane , ki jih boste uporabili kot podlago za poučevanje stališča v pisni obliki. Imajo vaši učenci prebrali to pred časom. Če so kratki , da jih lahko razume kot skupino med poukom .
2

Opišite koncept zadaj vidika. Med čitalnikom in zgodbe jepripovedovalec --- in da pripovedovalec ima stališče. Zgodba bo povedal drugače, odvisno od tega , kdo dela za povedati in kako .
3

Oris različni pogledi na razpolago pisateljev. Povezati ti do zaimkov običajno zaposleni pri pisanju v tem pogledu . Prva oseba, ki uporablja "i" zaimek . Tretja oseba, ki uporablja " ona " ali " on ".
4

Razširi te opredelitve z opisi tretji osebi vsevedni in tretja oseba omejeno vsevednega stališča. Vsevednim vidika mogoče opisati dejanja , misli, občutke in namere vseh znakov v vseh časovnih obdobjih . Tretja oseba omejena vsevednega palice z mislimi in občutki en znak , in ne opisuje prepričanja drugih . Prva oseba, pripovedovalec vidika je omejen na osebe, ki pripoveduje zgodbo in bralca ne more nikoli vedeti več , da je tisto, kar da narava ve, na kateri koli točki v zgodbi .
5

Dijakom mora opredeliti točke z namenom, uporabljenega v vzorcih pisanje si prebral pred časom . Dovolite jim, da če je potrebno, ponovno prebral del.
6

Pogovorite prednosti in omejitve uporabe posameznega tipa stališča v pisni obliki. Vsevednim omogočapisatelj opisati misli in čustva vseh znakov. Je pa pisno teh dni ne uporablja veliko . Prva oseba, ki jeizziv za pisanje kotznak ne more vedeti vse podatke . Imejte v mislih , da jeprva oseba, pripovedovalec ni zanesljiva . Tretja oseba z omejeno vseveden , jenajlažje napisati , in verjetnonajpogosteje uporabljena stališča v pisni obliki.
7

Določi pisne vaje v razredu , tako da lahko vadite uporabo vsakega vidika. Vzorec pisanje vaja lahko: predstavljajte si nesoglasja je prišlo med natakar in restavracijo pokrovitelja nad kakovostjo hrane in storitev. Napišite zgodbo prvič od točke zavetnika je pogled, nato od točke natakar pogleda , nato pa v omejenem vsevedno , nato pa v vsevednega stališča . Morda boste želeli vprašati učence , da izberete le dve stališči .