Ta dejavnost lahko traja več kot en dan , vendar je tudi vredno, če si lahko pomagajo izboljšati otrokov spomin in poučevati jo " zapel pesem o kovancu . " Našli veliko ploščo in prekopirajte celotno rima na štiri dele . Učence naučiti, eno poglavje v času, dokler so jo zapomnil . Začnite tako, da imajo otroci berejo vsako vrstico skupaj z vami ; To jim bo pomagalo , da se naučijo ritem . Nato s pomočjo kos papirja s trakom na hrbtni strani , začnite prikrivanje besed ; še naprej zajema besede , dokler je zapomnilceloten oddelek , ki delajo na istem oddelkudan .
Slike
Zagotovite otroku štirih kosov papirja , z eno verz rima napisana na vrhu vsake strani . Prosite jih, naj narišejo sliko , da zastopa vsak verz in opisati , kaj se dogaja na rima . Pomagajte jim razumeti rima z razlago , kaj pomeni vsak verz in ga prosite , da vam svojo razlago , da vidim, če bodo razumeli . Če razumejo pomen verzov , jim omogoči, da pripravi v svojem ritmu . To jim bo pomagalo povezati posnetkov z vsakim stavkom , razvijati analitično mišljenje in izboljšati njihovo zadrževanje .
Izpolniti obrazec
Odstrani vse samostalnike , glagole in pridevniki v rime ustvariti fill- in- the- prazno dejavnost. Prosite otroka , da dokončate rima s pravilnim delom govora. Napišite del govora, zahtevanih v skladu sprazno , da bi to lažje. Ko se je končal , jo prosite, da jih glasno berejo . To bo pomagalo ji spoznajo dele govora in izboljšati svoj besedni zaklad . Ji zagotovi slovarja in tezavra , tako da ima vir , da bi našli primerne besede.
Zgodbah
Prosite otroka , da se glasi rime in potem razmišljati o tem, kreativno ustvariti svojo izvirno zgodbo . On lahko ustvari zgodbo o enem verzu , ločeni zgodbi o vsakem posameznem verzu ali zgodbe, ki omogoča pregled nad celotno rima . Ta dejavnost se bo zagotovilo, da razume rime .