Izbira en medij za delo z eno od najpreprostejših tem , da se lahko tie telo dela skupaj, tudi česlog zasnova razlikuje od kosa do kosa . Študenti lahko držijo z nizom akrilnih slik , kot so delo na izpopolnjevanje značilno , prepoznavno brushstroke . Pero in črnilo series lahko raziskujejo , kako različne tehnike , kot so stippling in šrafirano , spremenite videz medija . Razširjeni projekti lahko premaknete v izbor medijev , ki vsi spadajo v isto družino , kot so akvarel in akrilnih slik ali lesa , kamna in kovinskih skulptur.
Ki temelji Tehnika Teme
Izbira posebno tehniko, da se osredotočite na omogočaumetnik , naj preuči , kako bi ga izpopolnili v različnih medijih . Na primer , lahko učenci ustvariti stippling tehniko z različnimi 2 - D medijev , kot so akril , akvarel , oglje, krede in gradnja papirnatih kolažev . Dodajte še dodaten izziv , ki ga zahteva študentov , ki zastopa svojo tehniko v obeh 2 - D in 3-D projektov. Če želite nadaljevati s primerom stippling , lahkovidez tehnike je treba doseči v kiparstvu , ki združuje množico manjših predmetov, kot so Svjetlucati žarnice ali večbarvnega ujemanjem glave, ustvariti večji , reprezentacije skulpturo .
temelji Color Teme
temeljijo na barvne teme, predvsem v svojem modrega obdobja Pablo Picasso izkoriščena . Temelji na barvne teme bi učenci lahko raziskovali globino in čustva barvno družine v delih, ki lahko vključujejo različne tehnike in medijev. Študenti , ki se odločijo za temo , ki temelji na barvo za svoj umetniški projekt je treba izogniti osredotočanju na en odtenek , vendar raziskati celoten spekter . Na primer, en kos osredotočijo na temnejših polnoči blues s samo pridihom bleda blues kot vrhuncev , medtem ko bi drugi del sestavlja predvsem svetlejšo nebo modro .
Ki temelji Zadeva Teme
pregled umetnostne zgodovine je razvidno, da tematski elementi, kot so hrana, verske ikone in nag , je odigrala pomembno vlogo v različnih obdobjih . Študenti , ki se osredotočajo na teme , ki temelji na predmet lahko izberete določen predmet, kot je Claude Monet osredotočila na kozolci , ali splošnejšo temo , na primer pokrajin. Predmetni teme lahko tudi manj oprijemljive fokus , kot so revščina , jeze, zatiranja in pohlepa . Za likovnih učilnicah ,zahteva temo , ki temelji na predmet deluje tudi kot končni projekt , kot inštruktorji lahko zahteva od študentov , da ustvarite povezano vrsto , ne da bi morali žrtvovati vključitve nekaterih medijev , ki jih ni mogoče integrirati v druge umetnosti projektnih temah .